TES PENJAJAGAN HASIL BELAJAR SISWA (TPHBS)
PROPINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Program :
IPA, IPS
Hari, tanggal :
......... 2016
Waktu :
120 menit
PETUNJUK UMUM
1. Isikan
identitas Anda ke dalam lembar jawaban yang tersedia menggunakan pensil 2B
2. Hitamkan
bulatan di depan nama mata pelajaran
3. Periksa
dan bacalah soal-soal sebelum Anda kerjakan
4. Laporkan
kepada pengawas TPHBS apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak
atau tidak lengkap
5. Periksa
pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
PETUNJUK
KHUSUS
Pilih satu
jawaban yang paling tepat dengan mengarsir lingkaran ( ¡)
huruf A,B,C,D atau E pada lembar jawab yang tersedia.
1.
Perhatikan dengan cermat kata berimbuhan dalam kalimat di
bawah ini!
Pagi
merekah di ufuk timur ketika kami
sampai di Desa Pucanglaban, Kecamatan Pucanglaban, Kabupaten Tulung Agung –
berbatasan dengan Kabupaten Blitar – setelah semalaman membelah jalanan
sejauh 150 kilometer dari kota Surabaya.
Kedaulatan Rakyat, 2 Januari 2016
|
Kata yang
bermakna sama dengan kata ufuk timur dalam kalimat tersebut terdapat dalam
kalimat ....
a. Kami melewati jalanan menanjak,
menurun, dan berkelok menggapai perbukitan yang dikerumuni pepohonan tinggi,
menjulang dalam balutan kabut tebal.
b. Meski cenderung masih pagi dan sedikit gelap, suasana
desa di penghujung perbukitan ini sudah riuh oleh
obrolan pengunjung.
c. Kebanyakan pengunjung adalah anak muda yang kebanyakan sudah bermalam di
tempat ini bersama teman-temannya.
d. Tempat parkir sudah penuh dengan mobil bertipe SUV dan bus mini, mereka
kebanyakan datang dari kota Surabaya dan cekitarnya.
e. Dulu pantai yang dikenal dengan nama Kedung Tumpang ini hanyalah tempat
yang digunakan warga setempat untuk memancing.
2. Bacalah dengan cermat
kalimat di bawah ini!
Katakan,
uang adalah kebutuhan dan uang adalah bagian hidup yang tak bisa dilepaskan
dari setiap orang
|
Kalimat yang bertujuan sama dengan kalimat di atas adalah ....
a. Katakan, bahwa tidak semua orang butuh uang.
b. Katakan, bahwa tidak hanya orang hidup yang butuh uang.
c. Katakan, bahwa orang mati sama sekali tidak butuh uang.
d. Katakan, bahwa setiap orang hidup membutuhkan uang
e. Katakan, bahwa orang setengah mati tidak butuh uang.
3.
Cermati data di bawah ini dengan saksama!
Beberapa hal yang harus
diperhatikan oleh pembaca puisi :
1.
penghayatan
2.
pelafalan
3.
intonasi
4.
ekspresi
5.
gestur
|
Paragraf yang tepat sesuai isi data
tersebut adalah …
a. Pembaca puisi yang baik harus dapat menghayati isi,
melafalkan kata-kata dengan jelas, dan dengan
intonasi yang tepat. Selain itu, harus mengekspresikan dengan baik dan didukung
dengan gestur yang tepat.
b. Pembaca puisi yang baik harus dapat menghadirkan puisi dengan penuh
ekspresif, full power, keras agar
terdengar oleh seluruh penonton. Di samping itu, ia harus dapat menyesuaikan
dengan kondisi panggung.
c. Dalam membaca puisi, calon pembaca harus memelajari beberapa teori yang
berkaitan dengan teknik membaca puisi. Selain itu, calon pembaca harus banyak
berlatih vokal, gestur, dan berekspresi di depan cermin.
d. Dalam membaca puisi harus memerhatikan ekspresi, lafal, dan gestur,
sedangkan intonasi dan penghayatan boleh diabaikan karena kedua unsur tersebut
tidak terlalu penting dalam memaknai puisi.
e. Hal yang harus diperhatikan dalam membaca puisi antara lain penghayatan,
ekspresi, dan gestur, sedangkan pelafalan dan intonasi boleh sedikit diabaikan
karena unsur tersebut tidak berpengaruh terhadap makna puisi.
4.
Bacalah dengan saksama kedua teks di bawah ini!
Teks
eksposisi
|
Teks
prosedur kompleks
|
Setiap
pengemudi mempunyai dua alternatif terhadap tuduhan pelanggaran yang diajukan
Polantas, yaitu menerima atau menolak tuduhan tersebut. Apabila menerima
tuduhan, Anda akan diberi surat tilang berwarna biru. Di baliknya terdapat
bukti penyerahan surat atau kendaraan yang dititipkan. Surat atau kendaraan
yang ditahan dapat diambil jika Anda dapat menunjukkan bukti pembayaran
denda.
|
Pertama,
kenali si petugas Polantas.
Kedua,
pahami kesalahan yang Anda lakukan.
Ketiga,
pastikan tuduhan pelanggaran apa yang Anda lakukan.
Keempat,
jangan serahkan kendaraan atau STNK begitu saja kepada petugas.
Kelima,
jika terpaksa serahkanlah SIM Anda saja.
Keenam,
terima atau tolak tuduhan yang dberikan oleh Polantas.
|
Perbedaan antara dua teks tersebut
adalah ....
a. Teks eksposisi menyuguhkan bahasa paparan biasa sedangkan
teks prosedur kompleks menekankan langkah-langkah yang harus dilalui.
b. Teks eksposisi memerinci tiap kesalahan yang dilakukan pengendara,
sedangkan teks prosedur kompleks memerinci jawaban pertanyaan petugas.
c. Teks eksposisi memaparkan cara membayar denda ke bank terdekat, sedangkan
teks prosedur kompleks mengajak damai petugas di lapangan.
d. Teks eksposisi memerinci warna surat tilang dari petugas, sedangkan teks
prosedur kompleks cenderung untuk menolak tuduhan.
e. Teks eksposisi cenderung membingungkan pelanggar karena disuruh memilih,
sedangkan teks prosedur kompleks tegas untuk menolak.
5.
Bacalah dengan saksama paragraf di bawah ini!
Ide
mengalihkan masyarakat memakai minyak tanah ke elpiji memang tidak seketika.
Program itu sudah digulirkan sejak Agustus 2006. Mestinya, banyak pengalaman
dipetik oleh pemerintah agar tidak terjadi kerumitan dalam menjalankan
program konversi.
Sejauh
penjelasan pihak pertamina, jumlah rumah tangga dan usaha kecil menengah di
Jakarta yang berhak menerima paket konversi sekitar 1,5 juta keluarga. Masih
ada sekitar 300.000 keluarga yang belum menerima paket konversi yang berupa
tabung dan kompor.
Masyarakat
menggugat efektivitas distribusi paket tersebut. Selama ini banyak terjadi
distribusi paket yang salah sasaran. Sering yang berhak menerima kenyataannya
justru tidak mendapatkannya. Sementara itu, pihak yang tidak berhak menerima
paket tersebut justru mudah mendapatkannya.
|
Masalah yang dibahas dalam teks
tersebut adalah…
a.
Penolakan masyarakat terhadap penggunaan
bahan bakar elpiji
b.
Kesiapan pemerintah dalam melaksanakan
program konversi
c.
Jumlah paket konversi bagi keluarga miskin di
Jakarta
d. Pendistribusian paket korversi tidak tepat
sasaran
e. Penggelembungan
dana untuk program konversi.
6.
Cermati
paragraf berikut!
Mahir membaca mengandung makna melampaui kemampuan
membaca bunyi teks. Mahir membaca adalah mahir memahami makna wacana bacaan
secara mendalam disertai dengan kemampuan menafsirkan konteks dan wacana
tersebut. Mahir membaca adalah memahami karakter wacana. Mahir membaca
berarti mampu memahami kosa kata yang dipakai dalam teks. Dengan
demikian, seseorang dapat dikatakan mahir membaca apabila mudah memahami dan
menghayati isi wacana.
|
Bukti kalimat kesimpulan dalam
paragraf tersebut ditandai dengan kata ....
a. melampaui
b. mahir
membaca
c. wacana
bacaan
d. dengan demikian
e. menafsirkan
konteks
7.
Bacalah dengan saksama dua teks berikut ini!
Orang-orang
Flemish dan orang-orang Inggris dikalahkan di Bouvines oleh Raja Perancis
Philippe Auguste pada tahun 1214.
Sebelum pertempuran itu, Sang Raja memerintahkan didirikannya sebuah
altar tepat di tengah-tengah kamp. Sang Raja meletakkan mahkotanya yang bertuliskan
“Au plus digne” atau “Bagi siapa saja yang paling berjasa”.
Kepada para
bangsawan dan ksatrianya, Raja berkata, “Siapa yang bertempur paling baik dan
memenangkannya akan menjadi raja, aku akan melepaskan semua hakku dan tidak
memperoleh apa-apa kecuali kalian memberiku pertempuran terbaik malam ini.”
Selama
pertempuran itu, ia berperang bagai singa. Ketika pertempuran selesai, para
bangsawan yang masih selamat berkumpul mengelilingi altar sambil
mengelu-elukannya. “O, Rajaku engkaulah yang paling berani !” Mereka
menyerahkan kembali mahkota itu kepadanya.
Sumber: Anekdot Orang-Orang
Besar
|
Sopir Taksi
Susi harus bekerja sampai larut
malam di kantornya. Ketika ingin pulang Susi menyetop taksi untuk
mengantarnya pulang. “Kebon Jeruk ya Pak“
Sopir taksi itu hanya menggangguk,
selama perjalanan tidak terjadi percakapan antara Susi dan Sopir Taksi,
mungkin Susi merasa capek karena bekerja sampai larut malam. 20 menit lamanya
keheningan terjadi, tiba-tiba Susi ingat bahwa uang yang dibawanya kurang untuk
membayar ongkos taksi.
Susi lalu menepuk pundak Sopir
taksi dengan maksud berhenti dulu di depan untuk mengambil uang di ATM.
Tapi tiba-tiba setelah pundaknya
ditepuk oleh Susi Sopir taksi itu secara membabi buta membanting setirnya ke
kanan kemudian ke kiri sambil berteriak secara histeris, sampai akhirnya
taksi itu menabrak sebuah pohon.
Untung Susi dan Sopir Taksinya
tidak mengalami luka yang cukup parah. Sopir Taksi itu kemudian meminta maaf
kepada Susi. “Maaf ya Bu, Ibu nggak apa-apa? Ibu sih make nepuk pundak saya,
kagetnya setengah mati bu!!”
“Lho, masa sih ditepuk
pundaknya aja kaget??
“Soalnya ini hari pertama saya
jadi sopir Taksi, Bu”
“Emangnya pekerjaan bapak
sebelumnya apa??“
“Selama 20 tahun saya jadi SOPIR
MOBIL JENAZAH”
permintaan.html
|
Perbedaan tema kedua teks anekdot
tersebut adalah ....
a. Teks Orang-Orang Besar bertema
perjuangan tanpa pamrih dari pemimpinya, sedangkan teks Sopir Taksi adalah kagetan.
b. Teks Orang-Orang
Besar bertema demokratis, sedangkan teks Sopir Taksi adalah kesalahpahaman.
c. Teks Orang-Orang Besar bertema
sayembara terhadap rakyatnya, sedangkan teks Sopir Taksi adalah penumpang tak beruang.
d. Teks Orang-Orang Besar bertema
penjual mahkota kepada rakyatnya, sedangkan teks Sopir Taksi adalah ugal-ugalan.
e. Teks Orang-Orang Besar bertema
peperangan tanpa senjata dari rakyatnya, sedangkan teks Sopir Taksi adalah bekas sopir mobil jenazah.
8.
Perhatkan dengan teliti penulisan gelar dalam kalimat di
bawah ini!
PROF.
DR. Dr. Suharjo Marto Husodo, M.M. adalah ahli bedah mata di Rumah Sakit Dr.
YAP Yogyakarta.
|
Penulisan gelar akademik
dalam kalimat tersebut tidak sesuai EYD, seharusnya adalah
....
a. PROF. DR. Dr. Suharjo Marto Husodo, m.m. adalah ahli bedah mata di Rumah
Sakit Dr. YAP Yogyakarta.
b. PROF. dr. Dr. Suharjo Marto Husodo, M.M. adalah ahli bedah mata di Rumah
Sakit Dr. YAP Yogyakarta.
c. Prof. DR. Dr. Suharjo Marto Husodo, M.M. adalah ahli bedah mata di Rumah
Sakit Dr. YAP Yogyakarta.
d. PROF. DR. dr. Suharjo Marto Husodo, M.M. adalah ahli bedah mata di Rumah
Sakit Dr. YAP Yogyakarta.
e. Prof. Dr. dr. Suharjo Marto Husodo, M.M. adalah ahli
bedah mata di Rumah Sakit Dr. YAP Yogyakarta.
9.
Cermati kalimat di bawah ini dengan teliti!
Tatkala
hujan mulai turun setelah kemarau panjang dan dilanda kabut kebakaran hutan:
warga Kalimantan tengah mulai menikmati udara bersih; dengan berjalan-jalan
di pusat kota.
|
Untuk memperbaiki
kalimat di atas, penggunaan tanda baca yang tepat adalah ....
a. Tatkala hujan mulai turun,
setelah kemarau panjang dan dilanda kabut kebakaran hutan: warga Kalimantan
tengah mulai menikmati udara bersih;
dengan berjalan-jalan di pusat kota.
b. Tatkala hujan mulai turun, setelah kemarau panjang dan dilanda kabut kebakaran hutan, warga Kalimantan tengah
mulai menikmati udara bersih dengan berjalan-jalan di pusat kota.
c. Tatkala hujan mulai turun setelah kemarau panjang dan dilanda kabut
kebakaran hutan: warga Kalimantan tengah mulai menikmati udara bersih; dengan
berjalan jalan di pusat kota.
d. Tatkala hujan mulai turun setelah kemarau panjang dan dilanda kabut
kebakaran hutan: warga Kalimantan
tengah mulai menikmati udara bersih:
dengan berjalan-jalan di pusat kota.
e. Tatkala hujan mulai turun setelah kemarau panjang dan dilanda kabut
kebakaran hutan; warga Kalimantan
tengah mulai menikmati udara bersih;
dengan berjalan-jalan di pusat kota.
10.
Cermati kalimat di bawah ini!
Raja Juan Carlos berkata. “karena alasan-alasan itu,
semua, saya memutuskan untuk mengakhiri masa pemerintahan saya.”
|
Perbaikan ejaan kalimat
tersebut yang tepat adalah ....
a. Raja Juan
Carlos berkata. “Karena alasan alasan itu, semua, saya memutuskan
untuk mengakhiri masa pemerintahan saya.”
b. Raja Juan Carlos berkata, “Karena alasan-alasan itu semua,
saya memutuskan untuk mengakhiri masa pemerintahan saya.”
c. Raja Juan
Carlos berkata:
“karena alasan-alasan itu, semua: saya
memutuskan untuk mengakhiri masa pemerintahan saya.”
d. Raja Juan
Carlos Berkata; “Karena alasan-alasan itu, semua, saya
memutuskan untuk mengakhiri masa pemerintahan saya.”
e. Raja Juan
Carlos berkata. “Karena
alasan-alasan itu, semua;
saya memutuskan untuk mengakhiri masa pemerintahan saya”.
11. Bacalah
paragraf di bawah ini dengan saksama!
Di mata
para remaja, sosok pahlawan adalah ibu mereka. Namun, dalam pembangunan,
kualitas perempuan yang memengaruhi generasi muda itu masih tertinggal. Hari
Ibu, pada 22 Desember ini dapat menjadi momentum
meningkatkan kualitas perempuan.
Kompas, 22 Desember 2015
|
Makna kata momentum dalam paragraf tersebut
adalah ....
a. waktu
yang mudah
b. waktu
yang senggang
c. saat yang tepat
d. saat
pergantian
e. saat
peralihan
12. Bacalah
paragraf di bawah ini dengan saksama!
Bencana
erupsi gunung api, banjir, longsor, kemarau serta asap akibat kebakaran lahan
dan hutan di negeri ini sepanjang tahun 2015 datang silih berganti. Bencana
yang datang secara beruntun di berbagai pelosok Nusantara itu tidak hanya
menyisakan tragedi kemanusiaan, tetapi juga menimbulkan kerugian ekonomi
nasional yang tidak kecil serta penurunan produktivitas petani dan
masyarakat.
Kompas, 22
Desember 2015
|
Informasi yang ingin disampaikan dalam
paragraf tersebut adalah
...
a. Bencana
beruntun menyisakan tragedi kesehatan masyarakat di sekitar tempat kejadian
bencana.
b. Bencana beruntun mengakibatkan tragedi
kemanusiaan dan penurunan ekonomi masyarakat.
c. Tahun
2015 merupakan tahun bencana bagi masyarakat Indonesia yang masih belum
teratasi.
d. Tahun
2015 merupakan tahun datangnya bermacam-macam bencana yang sangat menakutkan.
e. Bermacam-macam
bencana yang datang pada tahun 2015 merupakan akibat ulah manusia.
13. Bacalah
penggalan cerpen berjudul ‘Jenggo’ karya Putu Wijaya dengan saksama!
(1)“Saya
setuju dengan Bu RT, menjadi pahlawan itu bisa dengan banyak cara. (2)Jaga
warung sumber nafkah keluarga, misalnya, atau jadi warga yang baik, tidak
ikut-ikutan narkoba. (3)Kenapa harus jauh-jauh mencarai kepahlawanan kalau di
depan mata saja sudah ada wadahnya?”
Bu RT
langsung lapor suaminya. (4)“Saya heran, Pak, Jenggo itu kan orangnya lemah
lembut. (5)Jangankan berperang, mbunuh nyamukpun ia tidak mau, kalau tidak
terlalu perlu. Bagaimana bisa memanggul senjata, lihat, memanggul pacul kalau
masyarakat lagi kerja bakti saja, ia sering diketawain, karena kelihatan
kikuk!”
|
Kalimat yang bermajas dalam penggalan
cerpen tersebut adalah
kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e.
(5)
14.
Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama!
(1) Di
Amerika Serikat misalnya, pengetatan disiplin dan pengintensifkan jam kerja,
minimnya upah, dan buruknya kondisi kerja di tingkatan pabrik menuai amarah
dan perlawanan dari kalangan kelas pekerja. (2) Pemogokan pertama kelas
pekerja Amerika Serikat terjadi pada 1806 oleh pekerja Cordwainers. (3)
Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan dan juga
mengangkat fakta bahwa kelas pekerja di era tersebut bekerja 19 sampai 20 jam
per hari. (4) Sejak saat itu perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja
menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat. (5) Amerika Serikat memang negara yang kurang
memperhatikan kaum buruh sehingga sering terjadi demonstrasi.
|
Kalimat nomor lima tidak
mendukung kalimat utama, perbaikan yang tepat adalah ....
a. Agenda bersama itu akhirnya diwujudkan oleh pemerintah Amerika Serikat
dengan sangat panjang dan melelahkan oleh kelas pekerja.
b. Agenda bersama itu akhirnya terwujud berkat perjuangan
yang sangat panjang dan melelahkan oleh kelas pekerja.
c. Agenda bersama itu akhirnya terwujud oleh Pemerintah Amerika Serikat dengan
upaya yang tidak begitu melelahkan kelas pekerja.
d. Pemerintah Amerika Serikat mau mewujudkan tuntutan para buruh asal dengan
syarat tidak melakukan demonstrasi.
e. Para buruh terus melakukan demonstrasi sampai tuntutannya dipenuhi oleh
Pemerintah Amerika Serikat.
15.
Bacalah kalimat di bawah ini dengan saksama!
“Untuk Dana Desa (DD) tahap ketiga tidak masalah karena
pemerintah telah mencairkan ke rekening desa. Sebagian besar desa di
Kulonprogo sudah mencairkan,” ujar Sugino, Kepala Bidang Pemerintahan Desa
(Pemdes) Pemkab Kulonprogo, kemarin.
Kedaulatan Rakyat, 2 Januari 2016
|
Kalimat di atas akan menjadi kalimat
yang efektif jika ....
a. Kata ‘untuk’ dan kata ‘karena’ dihilangkan
b. Kata ‘masalah’ diganti dengan ‘bermasalah’
c. Kata ‘karena’ dan kata ‘Dana Desa’dihilangkan.
d. Kata ‘untuk’ dihilangkan, kata ‘masalah’ tetap saja.
e. Kata ’untuk’ dihilangkan, ‘masalah’ diganti ‘bermasalah’
16.
Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama!
(1)Sementara di Hotel Hyatt Regency Yogya,
1.000 lampion diterbangkan ke langit bersama harapan pada tahun 2016 di
Bogey’s Teras. (2)“Dalam setiap lampion yang diterbangkan, terdapat tulisan
akan harapan pada tahun 2016. (3)Kita percaya pada tahun 2016 lebih baik
ketimbang tahun sebelumnya,” ujar Ayu Hellena Coenellia, marketing
Communication hotel Hyatt Regency Yogya.
Kedaulatan
Rakyat, 2 Januari 2016
|
Kalimat
nomor (2) tidak efektif karena tidak bersubjek, penyebabnya adalah ....
a.
Penggunaan kata ‘dalam’ di awal kalimat.
b. Penggunaan frasa ‘setiap lampion’
c. Penggunaan frasa ‘akan harapan’
d. Penggunaan frasa ‘yang diterbangkan’
e. Penggunaan kata ‘pada’ dan ‘tahun’
17.
Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan saksama!
Sebenarnya romo tidak terlalu kolot. Beliau tidak
menghalangi hubunganku dengan Sri, anak orang biasa. Romo tidak
mengharuskan aku kawin dengan seorang Den Ayu, atau setidak-tidaknya anak orang
terpandang. Hanya itu masalahnya, aku terlalu muda untuk cepat-cepat kawin. Aku
harus kuliah dulu, dan aku memang ingin kuliah. Aku tidak mau sekedar menjadi
camat seperti romo. Tapi... Pak Karto....
Watak Romo dalam kutipan cerita
tersebut adalah ....
a. demokratis
b. kolot
c. sombong
d. tidak tegas
e. materialistis
18. Cermati kutipan cerpen
berikut dengan seksama!
Yang kutunggu akhirnya berbunyi juga. Setelah membereskan buku-buku,
aku segera pergi ke belakang kantin, ada juga teman-temanku yang lain. Aku
dan Nandito pergi agak menjauh, agar tiada yang mengganggu Dito bercerita.
“Dit, sebenarnya ada apa sih?” tanyaku memulai.
“Alicia, kamu tahu gak siapa aku,” jawabnya.
“Nggak tahu gimana, kamu ‘kan Nandito temanku,” bantahku cepat.
“Bukan itu, maksudku, kamu ‘kan nggak tahu tentang kehidupanku yang
sebenarnya meskipun aku tinggal serumah dengan orang tua dan
saudara-saudaraku, tetap aku tak dianggap sebagai anak dan sebagai saudara.
Aku seperti orang asing, setiap omonganku tak pernah mereka dengar,”
ceritanya lagi. “Begitulah aku. Diantara delapan saudaraku, aku anak nakal.
Dan akibatnya pergaulanku nggak karuan, aku harus menerima akibat seperti
ini. Aku suka ngelayap, jarang pulang. Aku terpengaruh oleh teman-teman yang
liar. Aku kecanduan obat.”
“Apa, jangan ngawur kamu!”
“Memang benar, ya beginilah aku.”
“Lalu sejak kapan?”
“Dua tahun yang lalu.”
“Gila lalu sekarang?”
“Masih seperti dulu, masih suka obat terlarang.”
“Teng, teng, teng ...” tiba-tiba bel berbunyi.
Dengan langkah
berat aku dan Dito berjalan menuju kelas
|
Keterkaitan
watak tokoh pada kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan saat ini
adalah ....
a.
Orang
yang memiliki sifat suka mencampuri urusan orang lain.
b. Seseorang
yang berpura-pura sangat perduli dengan keadaan orang lain.
c. Ketidaksanggupan
seseorang menghadapi permasalahan kehidupannya.
d. Sikap terus terang menceritakan keburukannya kepada
orang lain.
e.
Ketidakpedulian
terhadap masalah yang
menimpa orang di sekitarnya.
19. Bacalah
dengan saksama penggalan di bawah ini!
Novel Sabtu Bersama Bapak yang ditulis oleh
Adithya Mulya menceritakan sebuah keluarga. Pak Gunawan dan Bu Itje memiliki
dua anak laki-laki, Satya dan Cakra. Kisah bermula ketika Pak Gunawan terkena
penyakit kanker dan hanya mempunyai waktu satu tahun lagi berkumpul bersama
keluarganya. Di tengah perjuangannya melawan kanker, Pak Gunawan menyempatkan
membuat video untuk ditonton kedua anaknya. Video-video tersebut berisi
nasihat dan bekal kehidupan untuk kedua anaknya. Setalah Pak Gunawan meninggal,
kedua anaknya mempunyai kebiasaan menonton video tersebut di hari Sabtu.
Novel ini penuh dengan pesan pendidikan, terutama pendidikan orang tua kepada
anaknya.
|
Kalimat resensi yang menunjukkan kelebihan
novel tersebut adalah ...
a.
Novel Sabtu Bersama
Bapak yang ditulis Adithya Mulya lebih cocok dikategorikan ke dalam sebuah
cerita biografi karena menceritakan kisah kehidupan seseorang hingga maninggal.
b.
Adithya Mulya dalam novelnya menyajikan
peristiwa-peristiwa yang tidak menggugah perasaan pembaca, terutama saat
penulis melontarkan lelucon.
c.
Novel Sabtu Bersama
Bapak yang ditulis oleh Adithya Mulya menggambarkan kehidupan anak remaja
saat ini yang jauh dari pendidikan orang tuanya.
d.
Cerita-cerita dalam novel Sabtu Bersama Bapak ini sangat menggugah perasaan pembaca sehingga
tidak mengherankan jika novel ini best
seller.
e.
Novel Sabtu
Bersama Bapak ini penuh dengan pesan pendidikan sehingga dapat menjadi
bacaan bagi para orang tua dan calon orang tua.
20. Cermatilah paragraf rumpang
di
bawah ini dengan saksama!
Pemerintah telah melakukan operasi
harga sembako di pasar ... para pedagang
tetap mematok harga yang tinggi pada pembeli. Seharusnya para penjual menaati
kebijakan pemerintah. ..., mereka cenderung melanggar kebijakan tersebut. Pemerintah akan menindaklanjuti pelanggaran tersebut ... pemerintah memiliki banyak kendala.
Kata
penghubung yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah ….
a. namun,
serta, apabila
b. namun, sebaliknya, akan tetapi
c. meskipun,
karena, bahkan
d. dan,
namun, yakni
e. sebab,
yaitu, misalnya
21. Bacalah pargaraf di bawah ini dengan saksama!
Anak perempuan perlu diajarkan untuk mengelola
keuangan, termasuk diajarkan cara menawar dan memperoleh harga yang paling
murah setiap kali bertransaksi.
|
Kalimat tersebut akan
menjadi standar dan efektif apabila diubah menjadi ....
a. Anak
perempuan perlu diajari untuk mengelola
keuangan, termasuk diajarkan cara menawar dan memperoleh
harga yang paling murah setiap kali bertransaksi.
b. Anak perempuan perlu diajari cara mengelola keuangan, cara menawar, dan memeroleh harga yang paling murah setiap kali
bertransaksi.
c. Anak
perempuan perlu diajarkan tentang
mengelola keuangan, termasuk diajarkan untuk
menawar dan memperoleh harga yang paling murah setiap kali bertransaksi.
d. Anak
perempuan itu perlu diajarkan tentang
mengelola keuangan, termasuk diajarkan
cara menawari dan memperoleh harga yang paling murah
setiap kali bertransaksi.
e. Anak
perempuan perlu diajari untuk mengelola
keuangan, termasuk diajarkan tentang
cara menawar dan memperoleh harga yang paling murah setiap kali bertransaksi.
22.
Cermati dengan teliti
teks sastra berikut ini!
Suatu
hari Datuk Maringgih pergi ke rumah Baginda Sulaiman yang sedang sakit untuk
menagih piutangnya. Di sanalah Datuk Maringgih terpesona melihat kecantikan Siti
Nurbaya. Datuk Maringgih memaksa Baginda Sulaiman untuk menjadikan Siti
Nurbaya sebagai istri mudanya kalau ayah Siti Nurbaya tak sanggup untuk membayar
utangnya.
Siti
Nurbaya menolaknya, karena dia sudah punya kekasih, yakni Syamsul Bahri. Tapi
Siti Nurbaya tak berdaya dan akhirnya dipersunting oleh Datuk Maringgih yang
berumur sebaya dengan ayahnya. Kabar tersebut sampai ke telinga Syamsul
Bahri. Hatinya sangat sedih dan mencoba bunuh diri.
|
Penyebab konflik
yang menimpa tokoh Siti Nurbaya adalah ....
a. Ayahnya
terpaksa mengawinkannya dengan Datuk Maringgih.
b. Datuk
Maringgih akan menyita seluruh harta ayahnya.
c.
Ayahnya tidak mampu membayar utang pada Datuk
Maringgih.
d. Ayahnya
diancam oleh Datuk Maringgih.
e. Pegawai
Belanda bertindak dengan kekerasan pada ayahnya.
23. Bacalah
puisi di bawah ini dengan saksama!
ADHA IMRAN
Dalam Sajak
Kusimpan diriku dalam sajak
kata-kata mengelak, mengusir
ke jantung debu
Aku
bukan pesuruh
Kucari remah diriku dalam sajak
kata-kata tegak membuka pintu
mematikan lampu
Aku
pengicuh
Kulupakan diriku dalam sajak
kata-kata memanggul tubuhku
sepanjang jalan memanggilmu
Lamma
sabakhtani ....
Kompas, 25 Oktober 2015
|
Gambaran isi puisi tersebut yang tepat adalah ....
a. Penolakan lingkungan terhadap seseorang
b. Penyiksaan
seseorang oleh lingkungannya
c. Pembuangan
seseorang oleh masyarakatnya
d. Penghukuman
orang nakal oleh tetangganya
e. Penghakiman
orang jahat oleh pemimpinnya.
24. Deretan kalimat di bawah ini yang menggunakan istilah dengan tepat adalah
...
a. Garis
kemiskinan di DIY naik cukup signifikansi
sebesar 7,16% hingga Maret 2015 dibanding tahun sebelumnya pada periode yang
sama.
b. Oleh
karenanya berbagai pihak mulai mensolusikan
untuk menurunkan angka kemiskinan tersebut.
c. Jika tidak berhasil menemukan jalan keluarnya, tidak tertutup
kemungkinan akan muncul ekses di masyarakat DIY.
d. Jika
berhasil mengatasi penyebab kemiskinan, kami yakin tidak akan bereksesi di masyarakat.
e. Karena
tidak terjadi terdegradasi peringkat
kemiskinan, pemerintah akan mendapat
pujian dari masyarakatnya.
25. Bacalah
kalimat berikut ini dengan saksama!
Bagi siswa yang hari ini
piket, setelah pembelajaran selesai, harap dimatikan LCD.
|
Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat tersebut adalah
....
a. Kata ‘bagi’ dihilangkan, kata ‘dimatikan’ diganti dengan kata
‘mematikan’.
b. Kata
‘siswa’ dihilangkan, kata ‘dimatikan’ diganti dengan kata ‘mematikan’
c. Penggunaan
kata ‘yang’ tidak tepat sehingga
menyebabkan kalimat itu tidak baku
d. Penggunaan
kata ‘dimatikan’ diganti, karena
menyebabkan kalimat tidak standar
e. Penggunaan
kata ‘dimatikan’ diganti,
karena menyebabkan
kalimat tak bersubjek
26. Bacalah
paragraf berikut ini dengan saksama!
Antusiasme
masyarakat untuk menonton film dokumenter belakangan ini tak lepas dari
semakin mudahnya mengakses terhadap film jenis ini. Di Yogyakarta setiap
Desember selalu digelar Festival Film Dokumenter(FFD). Festival ini tentunya
menjadi salah satu corong bagi masyarakat untuk mengakses film dokumenter.
Tribun Jogja, 13 Desember 2015
|
Penggunaan kata yang
kurang tepat adalah ....
a. untuk,
corong
b. festifal,
film
c. antusiasme,
tak
d. terhadap, selalu
e. mengakses,
dokumenter
27. Bacalah beberapa kalimat di bawah ini dengan saksama!
(1) Prof. Dr. Asdi Saridal Dipodjojo adalah salah
satu mantan dosen FPBS IKIP Yogyakarta.
(2) Dr, Mundilarno, M,Pd, adalah salah satu dosen
Pascasarjana Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.
(3) Prof. Drs. Soeparno adalah dosen mata kuliah
Perbandingan Bahasa Nusantara.
(4) Prof. Arma Abdoelah, M.Sc. adalah mantan
Rektor IKIP Yogyakarta di era 80-an.
(5) Prof. Drs. Sarjono adalah mantan Dekan FPBS
IKIP Yogyakarta di era 80-an.
|
Penggunaan tanda yang tidak sesuai dengan EYD adalah
terdapat dalam kalimat ...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
28. Bacalah
paragraf di bawah ini dengan saksama!
(1)Menurut penelitian yang dilakukan badan
antariksa Amerika Serikat ( NASA ), di planet Mars ditemukan unsur dasar
kehidupan. (2)Unsur-unsur tersebut adalah Nitrogen,
Hidrogen, Oksigen dan Carbon.
(3)Di bumi unsur-unsur tersebut merupakan kebutuhan dasar mahluk
hidup. (4)Di samping untuk kelangsungan kehidupan, unsur nitrogen merupakan unsur penyubur tanah, yang
merupakan sumber kehidupan. (5)Dengan demikian keberadaan keempat unsur tersebut sebagai
penanda adanya kehidupan.
|
Yang merupakan simpulan isi paragraf
tersebut adalah kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
29. Bacalah dengan cermat penggalan
cerpen berikut ini!
SOVENETTE
(oleh: Warih Wisatsana)
Begitu kesal dan marahnya, kuputuskan malam ini juga menemui si tua
tukang reparasi arloji. Ingin kuluapkan seluruh emosiku.
“Permisi, apakah ada orang?” pekikku tertahan.
Sejenak hening. “Ya, ada apa anak muda?” jawab seorang di balik lemari
penuh arloji itu. Lelaki tua itu muncul begitu saja. Ruang remang, hanya ada
lampu kecil yang menyorot tangannya, kosong tanpa sesuatu.
Menahan jengkel, “Bagaimana ini, Bapak. Jarum jam savonette saya kumat
lagi seperti dulu. Apakah sewaktu diperbaiki, kurang kencang menyetelnya?”
tukasku ketus.
Nadanya masih datar
tak berubah, “Ya, mari, aku akan lihat dulu, “ timpak si tua.
Kompas, 27 Desember 2015
|
Penyebab konflik penggalan cerpen
tersebut adalah ....
a.
Si tua tukang arloji yang lambat memperbaiki arloji si
anak muda.
b.
Sikap
anak muada yang tidak menghormati tukang arloji.
c.
Arloji si anak muda sudah terlalu tua sehingga sulit
diperbaiki.
d.
Pertanyaan si anak muda tidak segera dijawab oleh tukang
arloji.
e.
Servis arloji si anak muda oleh tukang
arloji tua belum betul.
30. Bacalah
penggalan cerpen berikut dengan saksama!
Bagian
evaluasi :
Derajat keluarga Azrial
memang seumpama lurah tak berbatu, seperti sawah tak berpembatang,
tak ada yang bisa diandalkan. Tetapi tidak patut rasanya Mangkudun memandangnya dengan sebelah mata. Maka, dengan berat hati Azrial melupakan Renggogeni. Ia hengkang dari kampung, pergi membawa luka hati.
Bagian koda:
Dua
hari sebelum kenduri berlangsung, Azrial, anak laki-laki Makaji datang dari Jakarta. Ia pulang untuk menjemput Makaji. Kini, juru masak itu sudah berada di Jakarta, mungkin tak akan kembali, sebab ia akan menghabiskan hari tua di dekat anaknya. Orang-orang Lareh Panjang akan kehilangan juru masak handal yang
pernah ada di kampung itu. Kabar kepergian Makaji sampai juga ke telinga pengantin baru Renggogeni. Perempuan itu dapat membayangkan betapa terpiuhnya perasaan Azrial
setelah mendengar kabar kekasih pujaannya
telah dipersunting lelaki lain.
Juru Masak, Damhuri Muhammad
|
Dilihat dari rangkaian cerita, dapat
disimpulkan bahwa ...
a. Kedua bagian cerpen tersebut tidak
berhubungan.
b. Kepergian Makaji ke Jakarta akibat
dipandang sebelah mata oleh Mangkudun.
c.
Kedua bagian tersebut saling berkaitan, bagian koda dipengaruhi
bagian evaluasi.
d. Kedua bagian memberi pelajaran
berharga bagi kehidupan manusia.
e. Bagian evaluasi dipengaruhi oleh
bagian koda.
31. Bacalah penggalan artikel
berikut dengan saksama!
Aktivitas
Gunung Bromo di Jawa Timur mulai menunjukkan penurunan, yang ditandai dengan
berkurangnya amplitudo gempa tremor. Meski demikian, Bromo masih
berstatus Siaga dan mengeluarkan abu letusan. Pemantauan Pusat Vulkanologi
dan Mitigasi Bencana Geologi (PVMBG) , Sabtu dan Minggu (3/1), seperti
disampaikan Staf Ahli Kebencanaan Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral
Surono, Gunung Bromo terus mengeluarkan asap kelabu dengan ketinggian sekitar
1.500 meter dari puncak. Hujan abu tipis terjadi di Pos Pengamatan Gunung
Bromo, sedang gempa tremor tercatat beramplitudo rata-rata 5 milimeter (mm).
Kompas, 4 Januari 2016
|
Ide pokok paragraf
tersebut adalah ….
a. Pemantauan aktivitas Gunung Bromo oleh PVMBG.
b. Penurunan ditandai dengan berkurangnya amplitudo gempa tremor.
c. Aktivitas Gunung Bromo mulai menunjukkan penurunan.
d. Bromo masih berstatus siaga dan mengeluarkan abu letusan.
e. Gunung Bromo terus-menerus mengeluarkan asap kelabu .
32. Bacalah kalimat berikut ini dengan saksama!
“Karena
tidak pernah masuk dalam daftar buron, Yingluck dipersilakan kembali ke dalam
negeri seusai bepergian,” kata juru bicara militer Thailand, Kolonel Winthai
Suvaree, dalam konferensi pers kemarin.
|
Yang merupakan inti
kalimat tersebut adalah ....
a. Tidak pernah masuk daftar buron
b. Yingluck dipersilakan kembali
c. Kembali ke dalam negeri
d. Kata juru bicara militer Thailand
e. Keterangan Kolonel Winthai.
33. Cermatilah teks berikut!
Chief
Executive Officer (CEO) PT Metropolitan Retailmart Raj Kaul mengatakan,
“Kolaborasi Metro Departement Store dan Bank Mega merupakan strategi
terintegrasi dari perusahaan grup CT Corpora. Keuntungan hemat belanja 10 %
tanpa minimum transaksi menguntungkan pelanggan setia Metro yang mempunyai
kartu kredit Bank Mega, berlaku sepanjang tahun, bahkan sebagai tambahan
diskon dari penawaran lainnya yang sedang berlangsung.
Sementara
itu, Direktur Kartu Kredit dan Loan PT Bank Mega Tbk Dodit Wiweko Probojati
mengatakan, “Adanya kerja sama ini tentu saja memberikan benefit tambahan yang luar biasa bagi nasabah kartu kredit Bank
Mega yang saat ini berjumlah sekitar 2 juta kartu, yaitu kegiatan pemenuhan
kebutuhan lifestyl dan sehari-hari
menjadi lebih mudah dan menyenangkan.”
Kompas, 22 Desember 2015
|
Frase yang merujuk terhadap isi
paragraf sebelumnya adalah ….
a. sebagai tambahan
b. dari penawaran
c. sementara itu
d. kerja sama ini
e. saat ini
34. Bacalah
kalimat majemuk berikut ini dengan saksama!
Bobby
mengatakan, penghargaan ini diberikan kepada Presiden Joko Widodo lantaran Jokowi dianggap mampu
mengakomodir kebutuhan para insinyur.
Tribun Jogja, 13 Desember 2015
|
Penggunaan konjungsi yang tepat untuk
kalimat majemuk tersebut adalah
....
a. ketika
b. sehingga
c. oleh
karena itu
d. oleh
sebab itu
e. karena
35. Bacalah
paragraf di bawah ini dengan saksama!
(1)Ada
beberapa alasan mengapa seniman yang lebih dikenal dengan nama Jim Supangkat
ini mendapatkan penghargaan Lifetime
Achievement Art Award. (2)Di antaranya adalah eksistensi Jim sebagai
seorang penulis, juru bicara sekaligus pebela garis depan seni rupa
Indonesia. (3)Gagasan dan ide adalah latar belakang dari gebyar pameran seni
rupa. (4)Seniman kelahiran Jongaya, Sulawesi Selatan, 2 Mei 1948 dikenal
sebagai motor perubahan yang memperluas lanskap seni rupa Indonesia dari
sekadar lukisan dan patung. (5)Ia juga tercatat sebagai orang pertama di
Indonesia yang mengaku diri sebagai kurator, ia orang pertama yang
menyelenggarakan pameran berskala internasional pada tahun 1995 , yaitu
“Pameran Seni Besar Negara-negara Nonblok.
Tribun Jogja, 13 Desember 2015
|
Kalimat yang tidak mendukung kalimat
utama dalam paragraf tersebut adalah
kalimat nomor....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
36. Bacalah
paragraf di bawah ini dengan saksama!
Ya
Sehat, Ya Gembira
Kepak
sayap merpati yang terbang ke sana ke mari mengiringi gerak peserta Yoga
Gembira. Mereka yoga bersama-sama sambil dibelai embusan udara pagi yang
segar, di tengah hijaunya suasana Taman Suropati, Jakarta.
Siapa
saja boleh ikut Yoga Gembira, kegiatan yang kemudian menumbuhkan komunitas.
Tidak ada pendaftaran dan keanggotaannya sangat cair. Tidak ada pungutan
biaya. Peserta diperkenankan memberikan sumbangan sukarela, setelah terkumpul
akan disalurkan kepada korban bencana. Misalnya, mereka pernah mengirimkan
bantuan untuk korban bencana longsor di Banjarnegara, Jawa Tengah, beberapa
waktu yang lalu.
Kompas, 25
Oktober 2015
|
Arti kata yoga dan komunitas dalam paragraf tersebut yang tepat adalah ....
a. Senam pernapasan, pikiran, badan untuk
kesehatan rohani dan jasmani; paguyuban.
b. Senam membesarkan otot lengan dan paha supaya kuat
menahan beban; geng.
c. Latihan fisik yang memerlukan tenaga kuat untuk bela
diri; kelompok.
d. Olah batin yang berbau mistik untuk penangkal santet; lingkungan.
e. Olah batin dan fisik untuk menangkal roh jahat;
ekosistem.
37.
Bacalah dengan saksama teks eksposisi di bawah ini dengan
saksama!
Saat
ini politik Indonesia sedang ... wacana di media. Layaknya gula yang sedang
dikelilingi semut. Media selalu memberitakan kondisi politik di Indonesia
dengan gamblang.
Media
memberitakan kondisi ... Indonesia
yang saling memperebutkan kekuasaan. Para pejabat yang memiliki kekuasaan
telah melupakan masyarakat. Janji-janji yang dahulu dibuat para pejabat justru
dilupakan seiring dengan kursi kekuasaan yang diperoleh. Seolah tidak
menerima dengan kemenangan sang musuh, mereka berusaha mencari kesalahan
untuk dapat menggulingkan.
... di Indonesia sangat
memprihatinkan. Para pejabat masih saja sibuk mengurusi kursi jabatannya.
Mereka melupakan soal rakyat dengan mudah.
|
Kata serapan yang tepat
untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah ....
a. kompromi, wacana, iklim politik
b. suksesi, abdikasi, signifikan
c. intimidasi, berkompetisi, publikasi
d. akomodasi, konfimasi, publisistik
e. mendominasi, elit politik, kondisi politik.
38. Bacalah paragraf deskripsi
rumpang di bawah ini dengan cermat!
Setiap
hari Ruthy melewati jalan di depan rumahku. Biasanya sekitar pukut 6.35 dia
mulai terlihat di ujung gang. Sepanjang jalan dia akan menyapa siapapun yang
ditemuinya. ... “Selamat pagi!” begitu kata yang selalu dia
ucapkan sambil tersenyum dengan ramah. Namun, entah mengapa pagi itu, sudah
pukul 6.45 dia tidak juga tampak di ujung gang dengan seragam sekolahnya.
Apakah mungkin kejadian kemarin sudah membuatnya kehilangan semangat?
|
Kalimat yang tepat
untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ....
a. Dia juga
akan tersenyum kepada siapapun.
b. Biasanya
dia berjalan dengan sangat anggun.
c. Ruthy memang kukenal sebagai gadis yang sangat ramah.
d. Dia tidak
pernah menolak siapapun yang meminta bantuan.
e. Hanya ada
satu orang yang dia tidak mau menyapanya.
39. Cermati paragraf narasi rumpang
berikut!
... Ketika kaki kuda-kudaanku patah, ibu sendiri
yang memakunya kembali. Ketika sekring lampu,
atau setrikaan rusak, ibu yang membongkar – pasangnya. Ketika tempat tidurku
basah terkena tetesan air hujan dari langit-langit yang menganga, naiklah ibu
ke para-para dengan paku dan palu ditangannya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf narasi tersebut adalah ….
a. Sejak aku
di Taman Kanak-Kanak.
b. Kedua teman lama itu berbicara.
c. Mereka
berbicara bahasa Belanda.
d. Ibu bisa menjadi siapa saja.
e. Ibu, perempuan yang tidak cengeng.
40. Cermati dua teks di bawah
ini dengan teliti!
SEJARAH HARI BURUH
|
PERISTIWA PEMBENTUKAN ASEAN
|
Hari
Buruh yang dikenal juga dengan sebutan May
Day dirayakan setiap 1 Mei. Di beberapa negara Hari Buruh dijadikan hari
libur tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan
keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh. Hari buruh ini lahir dari
rentetan perjuangan kelas pekerja. Pada 1886 terjadi demonstrasi kaum buruh
Amerika Serikat yang menuntut pemberlakuan delapan jam kerja. Federation of Organized Trades and Labor
Unions akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari Buruh yang diperingati oleh
kaum buruh seluruh dunia. Penetapan ini dilakukan untuk memperingati momen
tuntutan delapan jam kerja sehari dan juga memberikan semangat baru
perjuangan kelas pekerja yang mencapai titik masif di era tersebut.
|
Sebelum
terbentuknya ASEAN pada 1967, beberapa negara di Asia Tenggara telah
melakukan berbagai upaya untuk membentuk kerja sama regional di kawasan ini
seperti ASA (Association of Southeast Asia), Maphilindo (Malaya, Philipina,
Indonesia), dan SEAMEO South East Asian Ministers of Education Organization),
maupun dengan negara di luar kawasan ini, seperti SEATO (South East Asia
Treaty Organization) dan ASPAC (Asia and Pasific Council). Komunikasi
antarnegara Asia Tenggara dengan negara di luar kawasan tersebut telah
berkembang dalam ECAFE (Economic Commision for Asia and the Far East),
Colombo Plan, dan KAA (Konfrensi Asia Afrika)
|
Hasil membandingkan isi kedua teks tersebut
adalah ....
a. Penetapan
Sejarah Hari Buruh berupa fakta sedangkan Sejarah Pembentukan ASEAN berupa
opini dan angan-angan.
b. Penetapan Sejarah Hari Buruh penuh perjuangan dan konflik dari
kelas pekerja
sedangkan Sejarah Pembentukkan Asean berjalan dengan cara damai.
c. Kedua
teks tersebut sama-sama menuai konflik untuk memperjuangkan tujuan yang akan
dicapai oleh pelakunya.
d. Tiap teks
tersebut sama-sama hanya memperjuangkan satu organisasi yang berbeda anggota.
e. Tiap teks
tersebut memperjuangkan tujuan yang berbeda, yaitu organisasi nirlaba dan
organisasi bersifat bisnis.
41.
Bacalah dengan cermat kedua teks di bawah ini!
TEKS 1
|
TEKS 2
|
Dalam aspek ekonomi,
air yang melintasi sungai bila memenuhi syarat kebersihan dapat dimanfaatkan
untuk kebutuhan baku air minum dan sejumlah keperluan lainnya, termasuk
sarana transportasi perkotaan. Dalam aspek kelestarian lingkungan sungai
memiliki fungsi untuk menyalurkan air dari hulu ke hilir (muara)
. Hal tersebut menunjukan
sungai berperan sebagai unsur dalam berlangsungnya siklus hidrologi dan
sebagai unsur pada kelangsungan siklus erosi. Keduanya sangat mempengaruhi
keseimbangan ekosistem daerah aliran (DAS) sungai.
|
Air merupakan sumber
daya alam (SDA) yang menyangkut hajat hidup orang banyak. Rakyatlah yang
berkaitan langsung dengan air. Ia sangat berguna untuk memenuhi kebutuhan
hidup mereka. Tuntutan untuk bisa menikmati air menjadi hak semua orang.
Pengelolaan air menjadi tanggung jawab semua pihak.
Tidak hanya pemerintah, mereka juga harus
mengupayakan pelestariannya. Peran aktif rakyat dalam pengelolaan SDA air
merupakan kebutuhan yang tak terhindarkan.
|
Kesimpulan kedua teks
tersebut yang tepat adalah ....
a. Fungsi air berbeda-beda tergantung dari sudut mana ia memandang.
b. Air sama-sama dibutuhkan untuk kehidupan manusia, bedanya
bagaimana cara mengelola dan memanfaatkannya.
c. Fungsi air dalam kehidupan manusia berbeda-beda satu sama lain tergantung
kebutuhannya masing-masing.
d. Perbedaan air adalah pada fungsinya, yaitu fungsi air di sungai dan di
lingkungan pemukiman warga.
e. Perbedaan air adalah pada cara pengolahannya, ada yang dikelola oleh
masyarakat ada pula yang dikelola oleh pemerintah.
42.
Perhatikan dengan teliti prosedur kegiatan di bawah ini!
Pertama : Tancapkan kabel laptop Anda
ke stop kontak listrik!
Kedua : Tekan tombol power pada laptop Anda!
Ketiga : Klik tombol “start”
Keempat : ....
Kelima :
Setelah muncul tampilan kosong dengan 1 kursor, mulailah menulis kata/kalimat
yang diinginkan.
|
Untuk mengisi kegiatan keempat yang
kosong yang tepat adalah ....
a. Klik tombol “copy”
b. Klik tombol “cut”
c. Klik tombol “format painter”
d. Klik tombol “Microsoft Office Word”
e. Klik tombol “paste”
43.
Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama !
Para
pengembang di beberapa kota besar kini berkompetisi bisnis properti yang
semakin keras dan penuh inofasi di
lapangan. Para pengembang berusaha optimal meraih kinerja yang pantasi
dan penghasilan yang sangat sepektakuler.
Mereka mengembangkan antara lokasi, desain, integritas perusahaan, dan
membangun sendiri inprastruktur.
|
Perbaikan kata bercetak miring yang tepat dalam paragraf
di atas adalah ....
a. Inopasi, fantasi, spektakuler, invrasetruktur
b. inopasi, vantasi, sepektakuler, imprastuktur
c.
inovasi, fantastis, spektakuler, infrastruktur
d. inofasi, fantasi, spektakuler,innprastruktur
e. innovasi, vantasi, spektakuler, invrastruktur
44.
Bacalah paragraf rumpang di bawah ini dengan saksama!
Pembatasan
masa kerja Komisi ... Korupsi
(KPK) menjadi dua belas tahun merupakan pengerdilan. ... para koruptor luar biasa dalam melemahkan KPK bisa menempuh
berbagai jalan. Boleh dikatakan, lengah sedikit saja bisa berbahaya bagi
masyarakat yang menginginkan ... .
Semoga para petinggi KPK tidak tergoyahkan oleh godaan yang bertubi-tubi ... kewibawaannya.
|
Kata
berimbuhan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf tersebut adalah
....
a. pembrantasan, berontakan, pengadil, memrorong
b. pemberantas, pemberontak, peradilan, menrongrong
c. pembrantas, pemberontakkan, pengadilan, merorong
d. pemberantasan, pemberontakan, keadilan,merongrong
e. penberantasan, pembrontakan, peradilan, mengrongrong
45. Bacalah
paragraf di bawah ini dengan saksama!
Para demonstran menggaris bawahi agar pelimpahan kekuasaan dilakukan oleh
pemerintah bukan oleh raja. Pihak keluarga raja menghendaki pelimpahan
kekuasaan dilakukan oleh pihak raja yang sedang berkuasa supaya ber kesinambungan. Tetapi rupanya
kedua belah pihak tidak menemukan titik temu, semua itu disebabkan ketidak tahuan cara menyelesaikan
masalah. Kedua belah pihak tidak mau bekerjasama
menyelesaikan masalah yang terkait dengan kerajaan yang stagnan. Akhirnya
ke dua belah pihak memilih menempuh jalan sendiri yang mereka yakini dapat
menemukan cara memimpin kerajaan yang harmonis.
|
Penulisan kata bercetak miring yang tepat adalah ....
a. menggaris-bawahi, berkesinambungan, ketidaktahuan,
bekerjasama, keduabelah pihak.
b. meng-garisbawahi, berkesinambungan, ke-tidaktahuan, berkerja
sama, kedua belahpihak.
c. menggaris bawahi, ber-kesinambungan, ketidak-tahuan,
bekerja-sama, kedua belah-pihak.
d. meng-garis bawahi, berkesinambungan, ketidak-tahuan,
berkerja sama, ke dua belah pihak.
e. Menggarisbawahi, berkesinambungan,
ketidaktahuan, bekerja sama, kedua belah pihak.
46.
Penulisan daftar pustaka berikut ini yang sesuai dengan
EYD adalah ....
a. Arifin, Zaenal,dkk.: 1992 . Pemakaian
Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame . Jakarta : Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa Depdikbud.
b. Arifin, Zaenal,dkk.; 1992 . Pemakaian
Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame . Jakarta : Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa Depdikbud.
c. Arifin, Zaenal,dkk., 1992 . Pemakaian
Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame . Jakarta : Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa Depdikbud:
d. Arifin, Zaenal,dkk. 1992 . Pemakaian Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame . Jakarta : Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdikbud.
e. Arifin, Zaenal,dkk.: 1992 : Pemakaian
Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame : Jakarta : Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa Depdikbud.
47. Bacalah kutipan sastra melayu klasik berikut ini dengan
cermat !
Setelah Bachtiar besar saudagar Idris datang menghadap
sang Raja bersama-sama Bachtiar. Raja sedang dihadap oleh para menterinya.
Tiba-tiba ada yang mengemukakan pertanyaan kepada raja dan pertanyaan itu tak
dapat dijawabnya. Para menteripun tak seorang juga yang sanggup menjawab.
Bachtiar menyatakan kepada baginda bahwa ia kalau diperkenankan baginda
sanggup menjawabnya. Raja sangat tercengang mendengar jawabannya, dan ia
minta kepada saudagar Idris supaya Bachtiar tinggal di sana di istananya.
Kehadiran Bachtiar di istana itu menyebabkan cemburunya para menteri karena
mereka sudah tidak diajak bicara oleh raja.
Para menteri bermufakat hendak mencelakakan Bachtiar.
Daya upaya mereka berhasil dengan memfitnah Bachtiar berbuat jahat dengan
seorang perempuan di istana. Ia dipenjarakan, tetapi para menteri menuntut
hukuman mati.
Bachtiar bermohon berjumpa dengan raja. Di hadapan raja
Bachtiar yang cerdik itu berceritera tentang pemikat burung. Pada suatu hari,
pemikat itu mendapat seekor burung yang sangat cantik. Burung itu
dipersembahkannya kepada raja. Akhirnya pemikat burung itu disenangi raja dan
tinggal dengan senangnya di istana.
Hikayat Bachtiar
|
Isi ringkas penggalan cerita tersebut adalah ....
a.
Bachtiar,
saudagar, sang Raja, dan para menterinya yang selalu hidup rukun.
b.
Rasa
senang raja kepada Bachtiar yang diantar saudagar Idris ke istana raja.
c.
Seorang
saudagar yang mengantar anaknya kepada sang raja untuk mengabdi.
d.
Karena cemburu, para menteri bersiasat mencelakakan Bachtiar, tetapi gagal.
e.
Raja
yang tak bisa berlaku adil kepada menterinya sehingga selalu menyalahkan.
48. Bacalah
dengan teliti kalimat acak di bawah ini!
(1)
Usia dini, merupakan masa kritis yang keberhasilannya sangat
menentukan kualitas anak didik di masa dewasa.
(2)
Anak yang ditelantarkan akan kurang asupan gizi, tidak mendapat
perlindungan kesehatan, dan tidak mendapat pengasuhan yang benar dan stimulan
pendidkan
(3)
Kebutuhan tumbuh kembang yang mencakup gizi, kesehatan dan pendidikan,
merupakan satu kesatuan yang tidak bisa dilepaskan dan anak tidak boleh diterlantarkan.
(4)
Jika terlantar seperti ini, sekalipun merupakan anak orang berada
bahkan kaya raya, perkembangan kecerdasannya bisa tidak optimal.
(5)
Mendidik anak dalam usia dini, bukanlah hal yang gampang.
|
Urutan
kalimat-kalimat tersebut dalam paragraf yang padu adalah ....
a. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
b. (1)-(3)-(5)-(4)-(2)
c. (5)-(1)-(3)-(2)-(4)
d. (5)-(1)-(4)-(3)-(2)
e. (4)-(3)-(2)-(1)-(5)
49. Bacalah
kutipan naskah drama berikut dengan saksama!
Istri Tukang Cukur :
“Cahaya matamu, raut wajahmu, memberiku isyarat
bahwa
kau sedang memikirkan sesuatu. Katakanlah pada Ibu.”
Rabiah : “Aku
berpikir tentang ayah. Aku berpikir tentang
ayah,
Bu! Terus-menerus pikiran ini menggangguku.”
Istri Tukang Cukur : “Apa yang salah dengan
ayahmu, Nak?”
Rabiah : (Sejenak tidak menjawab, Ia berdiri
perlahan,
melangkah ke depan mendekati pot-pot bunga, lalu mendekat sambil memandang ibunya)
“Bu, mengapa Bapak menjadi tukang cukur?”
Istri Tukang Cukur :
“Mengapa kau bertanya begitu?” (terkejut) “Apakah
salah
ayahmu bekerja sebagai tukang cukur?” (berdiri tegak)
Rabiah : “Orang-orang,
teman-teman, semua mengejekku
dengan
kata-kata anak si tukang cukur’!”
Istri
Tukang Cukur :
“ ... ”
(Kado
Perkawinan, Hamsad Rangkuti)
|
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog terakhir dari
istri tukang cukur adalah ....
a.
“Kau risau?”
b.
“Kau heran?”
c.
“Kau senang?”
d.
“ Kamu malu ?”
e. “Kamu bingung?”
50.
Bacalah dengan saksama penggalan ulasan di bawah ini!
Wujud dalam Tembang
Sastra etnik yang terwujud dalam
tembang etnik (dalam bahasa Jawa Kawi:sastra gending) telah membawa beban
berat mengenalkan kearifan lokal kepada dunia-dunia yang disinggahinya. Sebut
saja misalnya kearifan lokal sebuah sungai yang dikemas dalam sastra lalu
menyatu dengan tembang etnik seperti Sungai Bengawan di Solo yang digarap
menjadi apik oleh Gesang dan Kali Elo di Banyuwangi yang dikarang oleh BS
Noerdiyan dan Andang CY, serta Kali Grindulu yang mewujud lagu merdu dan brand Kabupaten Pacitan telah mewujud
menjadi tembang yang menerbangkan eksistensi lokal kepada dunia luar. Sastra
gending yang mewujud dari sastra etnik telah rela mengabarkan kepada dunia
dengan bebas tanpa beban. ...
Kompas, 25 Oktober 2015
|
Kalimat yang
tepat untuk melengkapi bagian rumpang penggalan esai tersebut adalah ...
a. Ia telah berjasa besar kepada masyarakat etnis dan menggugah kesunyian alam
dalam rangka memperkuat ikon kebudayaan melalui geliat sastra etnik.
b. Sastra
etnik sulit mendunia karena banyaknya tradisi yang harus diemban dan
disesuaikan dengan sastra dunia.
c. Walaupun
dapat membawa sastra etnik ke kancah dunia, tetapi tidak dapat terkenal seperti
sastra asing.
d. Sastra
etnik yang bergabung dengan sastra dunia lambat laun akan terpinggirkan karena
level yang berbeda jauh.
e.
Sastra etnik yang terwujud dalam tembang akan mengalami
hambatan dalam kancah dunia karena akan terganjal oleh instrumennya.