Soal Ujian
Akhir Semester (UAS) Bahasa Indonesia Kelas X
Pilihlah
satu jawaban yang paling tepat
Teks
Laporan Observasi (Untuk Soal Nomor 1-4)
(1)
Komodo atau Varanus Komodoensis adalah spesies kadal terbesar di dunia
yang mendiami beberapa pulau di Indonesia, terutama Pulau Komodo, Rinca,
Flores, dan Gili Motang. (2) Hewan ini telah dicanangkan sebagai satwa nasional
karena statusnya sebagai spesies yang rentan punah dan endemik di wilayah
tersebut. (3) Berat komodo dewasa dapat mencapai 70–90 kg dengan panjang
rata-rata 2 sampai 3 meter. (4) Meskipun terlihat lamban, komodo adalah
predator yang kuat dan memiliki air liur yang mengandung ribuan bakteri
berbahaya. (5) Sudah menjadi rahasia umum bahwa daya gigit komodo lebih
mematikan daripada daya gigit buaya.
1.
Berdasarkan teks di atas, manakah yang merupakan fungsi utama dari Teks Laporan
Hasil Observasi?
A. Memengaruhi pembaca agar ikut melestarikan
komodo.
B. Menyampaikan ide-ide kreatif penulis
tentang hewan langka.
C.
Menyajikan informasi objektif berdasarkan pengamatan sistematis mengenai
Komodo.
D. Menceritakan kisah perjalanan peneliti
dalam menemukan Komodo.
E. Menyarankan tindakan perlindungan bagi
habitat Komodo.
2.
Teks LHO harus disajikan secara objektif. Manakah pernyataan berikut yang
paling menunjukkan sikap objektif dalam penulisan?
A. Penulis menyertakan perasaannya saat
melihat Komodo pertama kali.
B.
Penulis menggunakan data kuantitatif yang berasal dari pengukuran lapangan.
C. Penulis lebih mengedepankan pendapat para
ahli daripada pengamatan langsung.
D. Penulis menambahkan unsur dramatisasi agar
pembaca lebih tertarik.
E. Penulis hanya menyajikan ciri-ciri yang
dianggapnya unik dan menarik.
3.
Kalimat yang menunjukkan bagian Definisi Umum atau Pernyataan Umum dari
struktur LHO adalah nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
4.
Kalimat yang mengandung Opini (bukan fakta hasil observasi murni) dalam teks
LHO di atas ditunjukkan oleh nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
5.
Perhatikan dua pernyataan berikut:
(I)
Pohon Jati sangat cocok ditanam di daerah yang memiliki musim kemarau panjang.
(II)
Diperkirakan pada tahun 2030, jumlah hutan yang tersisa di Pulau Jawa tidak
lebih dari 5%.
Manakah
pernyataan di atas yang dikategorikan sebagai Informasi Faktual dalam konteks
LHO?
A. Hanya (I) karena menjelaskan karakteristik
objek.
B. Hanya (II) karena menggunakan data
perkiraan.
C. Keduanya karena berasal dari sumber
penelitian.
D. Keduanya karena merupakan prediksi ilmiah.
E.
Tidak ada, karena (I) adalah saran dan (II) adalah perkiraan.
6.
Manakah di antara pernyataan berikut yang paling menunjukkan ciri Laporan Hasil
Observasi yang faktual dan ilmiah?
A. Berisi penjelasan yang subjektif dan
emosional penulis.
B. Berisi data yang hanya disukai oleh pembaca
umum.
C.
Berisi data hasil penelitian yang dapat dibuktikan kebenarannya.
D. Berisi anekdot dan kisah-kisah pengalaman
pribadi.
E. Berisi interpretasi bebas penulis terhadap
objek yang diamati.
7.
Berdasarkan Teks Komodo di atas, istilah endemik pada kalimat (2) memiliki
makna yang paling sesuai dengan...
A. Hewan yang berasal dari luar daerah.
B.
Spesies yang hidup dan ditemukan hanya di wilayah tertentu.
C. Hewan yang bermigrasi setiap musim.
D. Kelompok hewan yang dilindungi oleh
pemerintah.
E. Spesies kadal yang telah berevolusi.
8.
Kata teknis yang lazim ditemukan dalam Teks LHO tentang lingkungan atau biologi
adalah...
A. Estetika
B. Subjektif
C.
Eksploitasi
D. Realita
E. Filosofi
9.
Perhatikan paragraf berikut:
Penelitian
menunjukkan bahwa terumbu karang di Indonesia semakin terancam. Kerusakan ini
disebabkan oleh praktik penangkapan ikan yang merusak, pencemaran laut oleh
limbah industri, dan juga pemanasan global. Para ahli konservasi memperingatkan
bahwa jika kerusakan ini terus berlanjut, Indonesia akan kehilangan
keanekaragaman hayati lautnya.
Gagasan
pokok (informasi inti) dari paragraf di atas adalah...
A. Praktik penangkapan ikan yang merusak.
B.
Ancaman dan penyebab kerusakan terumbu karang di Indonesia.
C. Perlunya peran ahli konservasi laut.
D. Dampak pencemaran limbah industri di laut.
E. Hilangnya keanekaragaman hayati laut
Indonesia.
10.
Manakah kalimat yang berpotensi menjadi Kalimat Utama dalam paragraf Deskripsi
Bagian LHO?
A. Bunga anggrek memiliki berbagai warna,
mulai dari ungu, putih, hingga merah muda.
B. Perawatan anggrek yang unik ini memerlukan
media tanam berupa kulit kayu.
C. Selain dijadikan tanaman hias, beberapa
jenis anggrek juga dimanfaatkan sebagai bahan baku kosmetik.
D.
Phalaenopsis amabilis atau Anggrek Bulan adalah salah satu genus bunga anggrek
yang paling populer di Indonesia.
E. Kebanyakan anggrek hanya bisa berbunga pada
musim tertentu.
11.
Dalam LHO yang membahas tentang tingkat polusi udara, data pendukung yang
paling tepat untuk memperkuat informasi disajikan dalam bentuk...
A. Kisah inspiratif seorang aktivis
lingkungan.
B.
Tabel dan grafik hasil pengukuran kadar PM2.5.
C. Opini masyarakat tentang dampak polusi.
D. Puisi tentang kabut asap.
E. Sejarah penemuan alat pengukur polusi.
(DUA
JAWABAN BENAR)
12.
Manakah kalimat berikut yang menggunakan Frasa Nomina yang tepat?
A. Para peneliti sedang memproses data di
laboratorium.
B.
Hasil penelitian ini akan dipublikasikan bulan depan.
C. Hewan ini memiliki bulu yang sangat halus
dan tebal.
D.
Kadar oksigen di lingkungan perkotaan cenderung menurun.
E. Ia membuat laporan hasil observasi dengan
cermat.
(DUA
JAWABAN BENAR)
13.
Manakah kalimat berikut yang merupakan contoh Kalimat Deskripsi dalam LHO?
A. Penyu hijau merupakan salah satu jenis penyu
laut yang dilindungi.
B.
Kulitnya berwarna hijau zaitun dengan sedikit bercak hitam.
C.
Jari-jari kakinya berselaput dan berfungsi sebagai dayung.
D. Penyu memiliki sistem navigasi yang luar
biasa saat bermigrasi.
E. Habitat penyu adalah perairan tropis dan
subtropis.
14.
Kalimat definisi yang paling tepat untuk digunakan sebagai pembuka dalam Teks
LHO tentang "Mangrove" adalah...
A. Mangrove sangat indah dan harus selalu
dijaga.
B.
Mangrove adalah sebutan umum bagi formasi hutan yang tumbuh di wilayah pasang
surut air laut.
C. Pohon mangrove dapat mencapai ketinggian
yang luar biasa.
D. Keberadaan mangrove menunjukkan bahwa laut
kita sehat.
E. Mangrove seharusnya ditanam oleh semua
komunitas pesisir.
15.
Perhatikan penggunaan kata hubung (konjungsi) pada kalimat-kalimat berikut:
(I)
Kucing adalah hewan karnivora serta mamalia yang memiliki gigi taring kuat.
(II)
Burung tersebut meskipun telah jinak tetapi tetap memiliki naluri liar.
(III)
Tanaman itu layu karena tidak mendapatkan cukup sinar matahari.
(IV)
Felis catus merupakan nama ilmiah dari kucing domestik.
Kalimat
yang menggunakan konjungsi penambahan dan sebab-akibat secara berturut-turut
adalah nomor...
A. (I) dan (II)
B. (I)
dan (III)
C. (II) dan (III)
D. (III) dan (IV)
E. (I) dan (IV)
16.
Kata yang dominan termasuk dalam kategori Verba (Kata Kerja) dalam Teks LHO
adalah...
A. Pengamatan, laporan, data, fakta.
B.
Melakukan, menunjukkan, meneliti, mengklasifikasikan.
C. Hijau, besar, informatif, objektif.
D. Kemudian, lalu, dengan, di.
E. Ekosistem, habitat, biota, konservasi.
17.
Di kebun raya, kami mengamati __ yang memiliki daun lebar dan menjuntai. Kata
yang paling tepat untuk mengisi rumpang agar menjadi Frasa Nomina yang spesifik
dan informatif adalah...
A. pohon besar
B. menanam pohon
C.
pohon beringin tua
D. sangat menjuntai
E. sedang tumbuh
18.
Urutan langkah-langkah penulisan LHO yang paling logis dan sistematis adalah...
A. Melakukan observasi → Menentukan objek →
Menulis draf → Merevisi → Menganalisis data.
B.
Menentukan objek → Menyusun jadwal → Melakukan observasi → Menganalisis data → Menyusun teks.
C. Menganalisis data → Menentukan objek →
Melakukan observasi → Menyusun teks → Merevisi.
D. Menyusun jadwal → Menentukan objek →
Menganalisis data → Menulis draf → Melakukan observasi.
E. Menentukan objek → Menulis draf →
Menganalisis data → Melakukan observasi → Menyusun teks.
19.
Dari topik berikut, manakah yang paling objektif dan layak untuk dijadikan
objek LHO?
A. Keunikan dan keseruan bermain gim daring
saat malam hari.
B. Sejarah misterius Candi Prambanan dan
legenda di baliknya.
C. Pengaruh media sosial terhadap tingkat
kebahagiaan remaja.
D.
Karakteristik fisik dan pola hidup kera ekor panjang di Hutan Lindung A.
E. Betapa pentingnya belajar Bahasa Indonesia
bagi masa depan.
20.
Judul LHO yang paling efektif, informatif, dan sesuai kaidah penulisan ilmiah
adalah...
A. Observasi tentang Ikan-ikan yang Ada di
Laut.
B. Mengapa Kita Harus Melindungi Satwa Langka?
C.
Karakteristik Morfologi dan Klasifikasi Bunga Rafflesia Arnoldii.
D. Laporan Pengamatan Saya Mengenai Tumbuhan
di Halaman Sekolah.
E. Sangat Penting untuk Menjaga Kebersihan
Lingkungan Kita.
Teks
Anekdot (Untuk Soal Nomor 21-23)
SEPATU
BARU MENTERI
(1)
Seorang menteri datang ke acara peresmian bendungan baru. (2) Ia mengenakan
sepatu kulit baru yang mengilap, harganya jutaan. (3) Saat sedang berjalan di
area berlumpur, tiba-tiba seorang petani berteriak, "Pak Menteri!
Hati-hati, sepatu Bapak kotor!" (4) Menteri itu tersentuh dengan perhatian
petani dan menjawab, "Terima kasih, Bapak. Tapi tidak apa-apa, ini hanya
lumpur." (5) Petani itu membalas, "Bukan, Pak. Maksud saya, lumpur
itu kotor! Kotoran sepatu Bapak yang mahal itu bisa mengotori lumpur saya yang
bersih!" (6) Menteri itu terdiam, lalu tertawa kecil.
21.
Ciri khas yang paling membedakan teks anekdot dari cerita lucu biasa (humor)
adalah...
A. Tokohnya selalu orang biasa dan terjadi di
tempat umum.
B. Menggunakan majas perbandingan dan
kata-kata arkais.
C. Struktur ceritanya sangat kaku dan tidak
fleksibel.
D.
Isinya mengandung kritik terhadap tokoh publik atau masalah publik.
E. Selalu diakhiri dengan tawa yang berlebihan
dari tokoh utama.
22.
Kalimat yang menunjukkan bagian Krisis (munculnya masalah atau kekonyolan)
dalam Teks Anekdot di atas adalah nomor...
A. (1) dan (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)
23.
Bagian Orientasi dan Reaksi dalam Teks Anekdot di atas secara berturut-turut
ditunjukkan oleh kalimat nomor...
A. (1)
dan (6)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (5)
D. (1) dan (5)
E. (2) dan (6)
24.
Dalam Lawakan Tunggal (Stand-up Comedy), bagian cerita yang berfungsi membangun
konteks dan suasana agar penonton siap tertawa disebut...
A. Punch Line
B. Set
Up
C. Closing Statement
D. Call to Action
E. Body Language
25.
Kritik sosial yang paling dominan dan tersirat dalam Teks Anekdot "Sepatu
Baru Menteri" adalah...
A. Petani tidak tahu sopan santun terhadap
pejabat negara.
B. Pejabat seharusnya tidak menggunakan barang
yang mahal.
C.
Pejabat terlalu fokus pada hal mewah dan abai pada lingkungan sederhana rakyat.
D. Lumpur di desa lebih bersih daripada lumpur
di kota.
E. Menteri harus menanggapi setiap kritik
dengan tertawa.
26.
Jika seorang komika mengatakan, "Negara kita unik. Banyak aturannya, tapi
lebih banyak yang pura-pura tidak tahu aturannya. Kalau semua ikut aturan,
nanti kantor polisi sepi, kan tidak seru!" Kritik yang ingin disampaikan
adalah...
A. Tingginya biaya pembangunan kantor polisi.
B.
Budaya masyarakat yang suka melanggar aturan dan hukum yang lemah.
C. Aturan negara dibuat terlalu banyak dan
membingungkan.
D. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang
kreatif dan selalu menemukan solusi.
E. Kantor polisi seharusnya memiliki lebih
banyak aktivitas di luar penegakan hukum.
27.
(C4) Perbedaan utama antara Lawakan Tunggal (Monolog Lawakan) dan Anekdot
adalah...
A. Anekdot harus menceritakan pengalaman
pribadi, Lawakan Tunggal tidak.
B. Anekdot wajib memiliki struktur yang sangat
kaku, Lawakan Tunggal lebih bebas.
C. Anekdot fokus mengkritik tokoh publik,
Lawakan Tunggal fokus mengkritik situasi sehari-hari.
D. Anekdot memiliki tokoh nyata (meski samar),
Lawakan Tunggal tokohnya fiktif.
E.
Anekdot lebih menekankan kelucuan naratif, Lawakan Tunggal lebih mengutamakan teknik verbal (punchline).
28.
Objek atau pihak yang paling jelas dikritik dalam Teks Anekdot "Sepatu
Baru Menteri" adalah...
A. Petani di daerah tersebut.
B. Kondisi bendungan yang berlumpur.
C. Seluruh masyarakat Indonesia.
D. Gaya
hidup pejabat yang kontras dengan rakyat.
E. Perancang sepatu kulit mahal.
29.
Manakah pernyataan yang merupakan kritik sosial yang lebih akurat dan mendasar
terhadap sistem pendidikan di Indonesia?
A. Sekolah hari ini terlalu fokus pada seragam
yang mahal, tidak pada ilmu.
B. Kurikulum sering ganti, sama seperti ganti
playlist lagu di handphone.
C.
Sekolah lebih mementingkan nilai ujian daripada pembentukan karakter siswa.
D. Guru-guru di Indonesia kurang mahir
menggunakan media sosial sebagai alat mengajar.
E. Kantin sekolah menjual makanan yang tidak
terlalu enak dan sehat.
30.
Jika seorang komika menyindir, "Lampu merah di persimpangan itu cuma
pajangan. Tidak ada yang peduli, jadi dia kesepian dan memilih mati saja."
Gaya penyampaian kritik yang digunakan adalah...
A. Perbandingan (Komparasi)
B.
Personifikasi (Menganggap benda mati bertingkah seperti manusia)
C. Repetisi (Pengulangan)
D. Ironi (Menyatakan yang sebaliknya)
E. Metafora (Perumpamaan tidak langsung)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar